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目前英語學習的最大誤區之一就是盲目擴大提高詞匯和語法知識。這種現象背后的原因是，長期以來國內以語法翻譯為主的學校英語教育，把詞匯和語法知識作為受教育者提高閱讀和寫作能力的基礎，而各種考試大學入學，大學
一、五個“兩”1、兩認真：上課認真聽講——心隨師動、邊聽邊想、學會放棄；下課認真作業——獨立思考、遷移運用、鞏固課堂；2、兩重做：例題重做——聽懂沒用，動手才行；錯題重做——題不錯二，斬草除根；3：兩
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